Identificar características físicas do óleo vegetal através de experimentos qualitativos e reconhecer problemas socioambientais associados ao seu descarte incorreto.

Recomendar mudanças ou ajustes na gestão de resíduos sólidos da cidade, baseados na legislação e no conhecimento sobre o risco de contaminação atrelado ao descarte final incorreto.

Reconhecer usos alternativos de materiais de descarte através da percepção de suas características.

Mapear problemas socioambientais no seu entorno e planejar soluções, baseadas nos saberes das ciências, para que possa perceber-se como agente atuante e transformador na sociedade.

Identificar características de materiais provenientes de embalagens e organizá-los de acordo com essas características, visando o descarte adequado.

Elaborar, baseados na análise de dados, maneiras de melhorar a qualidade do ar através da redução da emissão de gases produzidos na cadeia de transporte.

Reconhecer a dinâmica das águas superficiais e subterrâneas no planeta através da construção de uma maquete funcional e interativa e relacionar o descarte inadequado de resíduos sólidos (lixo) à possibilidade...

Reconhecer a poluição atmosférica visível e suas fontes e debater sobre iniciativas individuais e coletivas para preservar a qualidade do ar.

Examinar o perfil de consumo e descarte de óleo vegetal pelas famílias em uma região delimitada da cidade e propor soluções para mitigar o descarte incorreto, incentivando a reciclagem.

Reconhecer que as indústrias utilizam elementos extraídos da natureza como matéria prima para fabricação de produtos e que seus processos geram resíduos.

Reconhecer diferenças entre as densidades de substâncias sólidas e líquidas a partir de prática experimental e comparar o fenômeno observado com situações ligadas ao descarte de resíduos